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青春期的孩子:“距离成为我自己还有多远?”(2)
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摘要:每个人都以同样的顺序经历这些阶段。 虽然每个阶段有它的年龄范围,但这个范围只是近似值。每个阶段要花多长时间,在什么年龄能进入下一个阶段,
每个人都以同样的顺序经历这些阶段。虽然每个阶段有它的年龄范围,但这个范围只是近似值。每个阶段要花多长时间,在什么年龄能进入下一个阶段,这都是因人而异的,这也与人的情感成熟度有关。
就像游戏通关一样,如果你“成功地”完成每个阶段,就会获得关键的,心理上的力量和资源,它们会被带入到下个阶段。
我能独自行动吗?
与别人相比我是有能力的吗?
生活就像不断的成长和变化的海浪,将人们从一个发展阶段推向下一个。
达成目的:
社会心理危机
你可能会带着某一些阶段的问题来到后面的阶段,导致你不能成功跨越那个阶段。但在未来的某个时候,之前遗留的问题是可能被解决的。
大多数青少年希望“两全”:既不希望像孩子一样被对待,希望获得更多的独立和特权,比如成年人所拥有的自己做决定的权力,另一方面,他们不想承担伴随着长大成人而来的期待和责任。
它们会有重叠,也会互相交融。
儿童期
比如,第一个阶段,婴儿阶段(0~1.5岁)的挑战是信任与怀疑的冲突。
现在已经延长至二十岁出头到二十五岁。结果是对很多人来说,第六阶段(成年早期)的初期成为了青春期阶段的延续,这个认识和目前的科学研究是一致的,研究表明人的大脑在25岁时才能发育完全。
最受推崇的人类心理发展模型之一来自心理分析学家和发展心理学家埃里克森。
我能相信他人吗?
青春期
曾经很多人认为,某个阶段所特有的挑战,会以一个“好结果”或“坏结果”而告终。
参考文献:
他们会用到两面镜子:一面挂在墙上自照,另一面来自同辈、父母和其他人间接或直接的反馈。
在寻求更大的独立性时,他们推开自己的家庭,被同伴吸引,这往往会导致青少年和父母的烦恼和冲突。它也包括探索、实验、冒险、测试边界,以及质疑、反对,有时还会通过语言和行为表达:“走开!”这个过程还包括喝酒,使用致幻药物,参加其他潜在的成瘾活动。
主动对内疚
勤奋对自卑
他的理论初次发表在他的著作《童年与社会》中,继而在《同一性与生命周期》一书中得到扩展和完善。
但我认为这种非此即彼的观点太过局限了。婴儿阶段并不会导致对这个世界产生绝对的信任或不信任,对大多数人而言,其结果存在于某个区间之间:在黑白两级之间,每个阶段都有无数的灰阶。
信任对怀疑
但一些青少年试图去拖延成为成年人的进程,拒绝或逃避责任。无法建立自我身份会导致校色混乱,不知道自己到底是怎样的人,或者不确定他们在社会中的位置。
孩子们可以在16岁时开车,18岁时投票和入伍,21岁时可以合法地喝酒和赌博。
19~35岁
理想情况下,分离个体化会重塑家庭关系,让青少年获得更多的自主和责任,同时仍与家人保持积极的联系。
学龄初期
这个阶段的失败会以回避亲密、恐惧人际关系和承诺而告终,导致长久的孤独和隔离状态。
亲密关系:
他强调了家庭和社交对情感发展的影响,横跨整个人生的
文章来源:《应用泛函分析学报》 网址: http://www.yyfhfx.cn/zonghexinwen/2022/0527/420.html